Mood management je proces regulace a ovlivňování vlastní nálady prostřednictvím různých strategií a činností, které pomáhají dosáhnout žádoucího emočního stavu.

Tento koncept vychází z teorie řízení nálady (Mood Management Theory), kterou formuloval Dolf Zillmann.

Význam v pedagogice a psychologii:

V kontextu vzdělávání a pedagogiky může mood management pomoci učitelům i studentům efektivně pracovat s emocemi, zlepšit motivaci a vytvořit pozitivní učební prostředí. Pedagogové mohou podporovat řízení nálady například výběrem vhodných aktivit, prostředím třídy nebo podporou pozitivní komunikace.