Vyzkoušejte si s žáky, jaké to je, ztratit kontrolu nad svým tělem. Utvořte dvojice, první z dvojice bude mít zavázané oči a druhý ho provádí po třídě po vyznačené překážkové trase. Ptejte se na konci dětí: Jak jste se při cvičení cítili? Jaké to bylo, jít, a nevědět kam? Jaké to bylo, nechat se vést? Důvěřovali jste svému průvodci? Je velmi důležité předávat kontrolu jen těm, jimž důvěřujem